审美能力是一个人全面发展不可或缺的一种能力。高校美术需要加强学生审美能力的培养，使学生学会应用美学理论，通过审美提升文化艺术修养，塑造健全的人格，助力全面发展的复合型人才培养及美术专业拔尖型人才培养。本文对高校审美能力培养过程中的现实情况进行了系统分析，总结存在的问题，提出相应对策，以期为高校美术教育者提供启发与借鉴。
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