听觉统合训练治疗自闭症儿童听觉超敏的个案研究

作者：李孝洁; 高晓慧^*; 黄昭鸣; 李常青; 刘叙一

来源：听力学及言语疾病杂志, 2020, 28(05): 566-571.

• 自闭症
• 听觉超敏
• 听觉统合训练

目的探讨听觉统合训练治疗自闭症儿童听觉超敏的疗效。方法采用听觉统合训练法(含音乐治疗、脑电波诱导和听觉脱敏-高频脱敏模块)对一例伴有听觉超敏的自闭症儿童(男,5岁8个月)进行听觉超敏康复训练,共7周,每周6次,每次20分钟。采用质性分析(观察和访谈)和量化研究(单一被试实验设计)的方法,记录基线期、干预期、追踪期患儿的听觉超敏行为(捂耳、尖叫)次数及响度不舒适阈值,检验其疗效。结果干预期患儿听觉超敏行为发生次数平均值小于基线期,追踪期小于干预期;干预期的响度不舒适阈值比基线期大,追踪期大于干预期。结论听觉统合训练对自闭症儿童听觉超敏的干预有显著疗效。

• 单位
  华东师范大学; 教育科学学院; 上海商学院; 重庆师范大学