响应国家网络思想政治教育的要求,易班逐渐成为高校开展思想政治教育的载体。自推广以来,易班为思想政治教育工作提供了新平台与新机遇,打破了教育者与受教育者之间原有的固定角色,提高了思想政治教育工作的效率。然而,在实际的应用中,易班也出现了用户自我使用效能不高、用户社区内互动不足以及模块特色功能无优势等问题。为了提高易班的认同度和黏着度,可以从提高资源整合能力,突出核心功能,完善易班管理机制,加强易班内涵建设3方面进行优化。
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