在教学“搭配问题”中建立模型

作者：蓝海鹏; 付秋燕

来源：小学教学设计, 2021, (17): 43.

<正>怎么做能更好地在教学"搭配问题"中建立模型?可以采用以下教学设计。出示题目:小佳同学准备代表学校参加县歌唱比赛,现有2款上衣、3款裤子,有几种穿着搭配方式?1.动手操作,尝试解决。猜想一下,有几种搭配方法?你的思路是什么?同桌合作,借助身边的物品代替上面的上衣和裤子来摆一摆。你能画图表示解决问题的过程和结果吗?学生猜、摆、画,用自己喜欢的方式解决问题。教师巡视并收集典型方法。