寓教于乐——浅析游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用

作者：梁杰

来源：读写算, 2019, (36): 176.

• 小学数学
• 游戏化教学法
• 应用策略

数学是一门重要课程,不仅可以学习丰富知识,还能够锻炼逻辑思维能力。针对于小学数学而言,传统教学模式逐渐暴露出弊端,已经无法满足实际需求。因此要进行改革,发挥出游戏教学法的作用,确保达到寓教于乐的效果,提升学生课堂参与积极性。文章先分析目前现状,进一步提出具体策略,将游戏融入到教学中去,让学生保持轻松、乐观的心态。