摘要

<正>在教师教学与学生学习过程中,合理构建函数,可以更好地了解与认识、处理与解决相关问题,是数学学习与数学解题中比较常用的一种基本技巧与方法.而函数作为高中数学的一条主线,是对现实问题的一种具体数学抽象,利用函数模型加以合理处理,特别在一些代数式、方程、不等式、解三角形等其他知识中,或合理改进,或无中生有,构造相应的函数模型,用函数的语言(包括概念、图象与基本性质等)来表达相关的数学问题,从而使得问题得以巧妙解决.1 破解代数式问题例