让学引思理念下高中英语教学中学生文化意识的培养

作者：张标

来源：英语画刊(高级版), 2018, (16): 75.

<正>基于一门语言的学习,除了要充分掌握各种语言点和知识内容外,应了解这门语言背后的文化,尤其是具备较好的文化差异意识。在高中英语教学中,培养与强化学生的文化意识,加深学生对于跨文化知识的理解,这应当成为语言教学的一个重心,也是判断学生语言能力的参照要素。教师可以从让学引思理念出发,课堂上注重培养学生自主学习和独立思考的能力,结合各个语言点的讲解,充分剖析语言背后涵盖的文化要素。这样有助于学生文化意识的培养,也会让学生的语言能力及语言感知力更高。