以核心素养理念为本的基础教育课程改革背景下,进一步促进乡村小学英语教师的专业化发展势在必行。乡村小学英语教师的现有基础较薄弱、水平参差不齐,所以要设定不同层次的发展目标,通过加强培训、自主发展、合作发展、名师领航等途径促使乡村小学英语教师群体的专业化发展水平不断提升,从而满足目前基础教育阶段英语课程改革的要求,落实立德树人根本任务。
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