摘要

目前,教师主导课堂45分钟的传统式教学法、重阅读轻口语现象仍为我国多数高校《酒店英语》课程的主要授课模式。任务型教学法强调教学的中心应该从教师转移到学生,是交际教学法的发展。本文通过分析任务型教学法的理念以及具体实施流程,研究其在高校酒店英语教学中的运用,以期为高校酒店英语教学提供一些理论参考。

  • 单位
    武夷学院