摘要

初中数学的素质教育已经成了整个数学课堂的基础建设,并且也是推动核心素养的重要载体。将初中数学学科教学与核心素养相融合,是现阶段教育改革的重点方向,并且也受到了众多学校与老师的重视和关注。所以文章将针对这一内容,从理论基础和实际教学过程两方面出发,论述核心素养理念下初中数学课堂中的改变。