与传统教学模式有所不同,在"导学互动"教学模式下,为学生提供了相对宽泛的课堂学习环境,在教师的引导下,学生在数学课堂中能够更加具有方向性,在互动的过程中,学生的思维能力与探究能力可以得到有效的培养,使得学生具备自主探究的意识,从而提升初中课堂的教学质量.
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