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摘要
目的探讨IKAP健康教育对妊娠期糖尿病孕产妇血糖水平及不良妊娠结局的影响。方法选取2018年1月—2019年10月在江西省妇幼保健院诊治的80例妊娠期糖尿病孕产妇,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予常规护理,观察组采用IKAP模式护理,对比2组孕产妇干预前后血糖水平、知识掌握程度、不良妊娠结局及护理满意度。结果护理前,2组孕产妇FPG、2 h PG以及Hb A1c水平对比,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组孕产妇FPG、2 h PG以及Hb A1c水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组孕产妇知识掌握优良率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组孕产妇不良结局新生儿不良结局发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妊娠期糖尿病孕产妇开展IKAP健康教育模式干预,可有效增强疾病知识掌握度,养成良好的生活习惯,利于改善其血糖水平,进一步降低孕产妇及新生儿不良结局,提高临床护理满意度。
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