音乐学科核心素养视野下的声乐教学改革实践——浅谈音乐教学中对学生与作品个性的尊重

作者：宋艳英; 赵远兮

来源：岭南音乐, 2021, (03): 38-41.

• 核心素养
• 音乐教学
• 个性
• 二度创作

核心素养明确了学生应具备终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,音乐教学中应该从多方位把握培养学生的这种品格和能力。课堂教学立足学有所得,帮助学生树立学习信心;掌握学生自身特点、发展学生自我特色;分析作品把握特点,帮助学生准确进行二度创作。

• 单位
  韩山师范学院