“三品德育”的实践与探索

作者：叶茂林; 黄冠

来源：重庆与世界, 2018, (14): 95-98.

<正>当前中职学前教育改革以来,出现了中职幼师学生行为习惯普遍较差,学习意识淡漠,职业道德和职业理想不强等问题,学生综合素质水平与优秀幼儿教师要求相比还有很长的差距。要改变这种局面,就要加强中职学生的思想道德素质教育,提升学校德育的针对性和实效性。因此,云阳师范学校将过去碎片化的德育活动进行总结