声乐教学实践的目的就是让学生熟练掌握发声技巧,能够将歌曲的主旨准确地表达出来,将其中的内涵通过细腻的方式来表达,让听众与歌唱者在心理上和情感上产生共鸣。但是通过对近几年声乐教学实践的研究和调查发现,声乐教学实践的效果并不好,很多高校的毕业生都不会唱歌,在平时的课堂的学习中能够将一些理论知识熟练地掌握,但是在实际应用的过程中却不能将掌握的理论知识体现出来,这样的教学现状引起了我们的思考。
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