高中数学分层教学的几点思考

作者：朱凤萍

来源：新课程(下), 2018, (04): 153.

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随着教育制度的不断完善,新的教育理念不再要求每一位学生都得到同等程度的发展,而是转变为让每一位学生都能达到自己的最近发展区,得到不同程度的提高。应运而生的分层式教学形式就成为教学方法改革的必要研究形式。根据教学经验,简单地说一说如何在高中数学课堂上开展分层教学。