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摘要
大学生就业非理性认知问题是当前影响大学生就业的重要因素，也是困扰高校就业工作的核心难题。大学生就业非理性认知问题主要表现在自我认知局限，缺乏对自我全面客观的评价；职业认知不足，缺乏对职业清晰准确的定位；社会认知片面，缺乏对社会广泛深刻的理解等。职场供需矛盾影响毕业生求职心态、高校就业辅导体系对大学生就业认知的影响力有限、家庭对就业的过高期许对大学生的就业认知产生负面影响、大学生就业目标不清晰等是导致大学生就业非理性认知的主要原因。对此，大学生应提高自我认知的能力，树立正确的职业目标；高校应进一步强化就业指导，提升专业化水平；家庭与学校应协同育人，合力促进大学生高质量就业；全社会应共同营造促进大学生就业的良好环境。
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