Flash动画在《内科学》教学中的应用与效果评价

作者：王宏顺; 黄青; 彭胜男; 杨宜花; 姜劼琳; 吴运瑶; 洪婷^*

来源：江西中医药大学学报, 2019, 31(01): 93-95.

• Flash动画
• 内科学
• 教学
• 应用效果

Flash是一个常用的平面动画制作软件,它能将内科教学中抽象的知识,以浅显而生动的动画形式表现出来,达到提高学生学习兴趣,加强对重点知识理解的目的。本研究着眼于将该技术运用于《内科学》课程教学,帮助学生提高学习兴趣、掌握知识点。

• 单位
  江西中医药大学附属医院; 江西中医药大学