一页课堂在药物化学理论教学中的应用

作者：李军; 殷红; 陈小林; 王欣; 杜文婷^*

来源：浙江医学教育, 2018, 17(06): 12-14.

• 药物化学
• 一页课堂
• 教学

目的:探讨一页课堂在药物化学理论教学中的效果。方法:以2016级药学专科学生为研究对象,分为对照组(传统教学法)和实验组(一页课堂教学法)。通过期末成绩分析、教学满意度调查等评价教学改革效果。结果:实验组学生的药物化学期末平均成绩(84. 67±1. 42)显著高于对照组(75. 65±2. 79),差异具有统计学意义(P <0. 05)。实验组学生教学满意度(95. 0%)明显高于对照组(83. 3%)(P <0. 05)。结论:一页课堂教学法有利于提高药物化学课堂教学质量。

• 单位
  杭州医学院