师道释论

作者:杜钢
来源:教师发展研究, 2019, 3(02): 102-107.
DOI:10.19618/j.cnki.issn2096-319x.2019.02.014

摘要

师道的决定性依据在于道,师道亦由此体现出鲜明的以道为本特征。师道尊严是师道论域中的核心论题,其在逻辑理路上表现为政治治理、施教育人与立身行道的一体化。师道文化不仅是教师文化传统抑或教育文化传统的基本形态之一,实质上也是民族文化传统的一种典型存在样态。

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