聚焦语文要素的略读教学策略

作者：黄妍

来源：基础教育研究, 2020, (10): 44-45.

• 略读教学
• 策略

略读课文是小学语文教学的重要组成部分,其教学要求与一般的课文有所区别。在教授略读课文时,教师应当把握一定的教学技巧,教授学生更多的学习方法。文章结合课例对略读课文教学技巧做出了分析,提出了教学策略。