“双减”政策下家长焦虑的化解策略

作者：刘小曼; 孙天义

来源：大众心理学, 2022, (08): 31-33.

• 化解策略

<正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减政策”。“双减”主要围绕两个目标：一是减轻学生过重的作业负担；二是减轻校外培训负担。该政策对每个孩子和家庭都产生了非常重要的影响，家长们对政策的认识程度和面对方式也直接影响到他们的心理健康水平。过分的教育焦虑对于和谐亲子关系的构建十分不利，还可能会衍生出更多家庭问题及社会问题。因此，新形势下，正确看待和理解教育改革，

• 单位
  信阳师范学院; 教育科学学院