在经济高速发展的今天,很多高职教育阶段的校企合作模式已经出现了新的需求和问题。计算机网络专业如何应对这个新的局面,如何在市场竞争中体现高职教育的特色,这是高职教育网络专业面临的课题。本文就网络专业面临的困难和如何与企业共同解决等问题上提出了新的方案,并且在如何提高学生学习的积极性和紧迫性,特别是如何考核学生成绩这方面提出了新的观点。
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