学生发言是检验教学成败的一面镜子——以综合活动课“做更好的自己”为例

作者：金敏燕

来源：中学政治教学参考, 2020, (08): 34-36.

<正>道德与法治活动课强调以学生发展为本,重视发挥学生的主动性和实践主体性,关注学生的活动参与和体验,从而使课堂走近生活、贴近现实,使学生体验生活、学会生活、选择生活、创造生活。初中学生已进入少年期,其独立意识和自我意识逐渐增强,有一定的是非观念,但容易冲动和盲从,