谈目标管理在职业中学班级工作中的应用

作者：王婷

来源：学周刊, 2019, (08): 39.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.08.025

• 目标管理
• 职业中学
• 班级管理
• 价值分析

目标管理法作为创新的管理方式,在中学班级特别是职业中学班级管理中优势明显。目标管理在职业中学班级工作中的应用,以学生为目标管理主体,班级管理契合学生的个性特征和成长需要,基于目标导向,实现后进生的督促,全面引导学生发挥主体能动性,助力其健康人格的塑造。