风景园林设计课程思政建设是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题的举措之一。挖掘风景园林设计课程思政元素，并对其进行深入分析、探讨和筛选，把思政元素归类于人的世界观、人生观和价值观的培养过程中。划分类别后形成体系化的教学模式，在教学实践中发挥思政教育的重要作用。
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