师生互动模式优化小学音乐课堂

作者：刘嘉

来源：黄河之声, 2019, (03): 106.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.03.079

• 小学音乐
• 课堂教学
• 师生互动模式

作为新课标所主张的一种重要学习方式,互动学习是活跃课堂氛围,激活学生思维,提升音乐课堂教学有效性的重要方式。本文立足于小学音乐课堂教学,重点就师生互动模式的应用进行了探讨,希望可以优化小学音乐课堂,提升课堂教学有效性。