摘要

时代创新理念提升了教师对区域活动的设计诉求与改进动机,督促教师为区域活动融入高层次的拓展思维与方法创新,优化幼儿的成长环境。为了促进区域活动提质增效,教师踊跃探寻益智游戏材料的活动定位,务实验证益智游戏材料是区域活动的物质基础,全面概括益智游戏材料选择与投放的活动价值,详细说明区域活动中益智游戏材料的选择方法以及投放方法。因此,益智游戏材料能够夯实幼儿区域活动的物质性与基础性,为幼儿提供高层次、丰富化、体验型、沉浸式、高效性的人文情境,助力幼儿的把玩感知、多维交互与快乐成长。