演讲单元教学策略：从阅读、写作到实践

作者：李亚莉

来源：语文建设, 2023, (21): 68-71.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2023.21.004

• 演讲单元
• 阅读
• 写作
• 实践
• 教学策略

演讲对于学生培养语言表达能力、逻辑思维能力，提高语文综合能力以及增强自信心等具有重要作用。本文以八年级下册演讲单元为例，围绕阅读演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三个核心任务，谈一谈如何运用相关教学策略搭建系统框架，帮助学生从理论到实践，全方位掌握演讲技能，形成对学生终生有益的综合素养和能力。