作为我国高等教育办学体制改革创新的重要成果,独立学院为发展促进高等教育大众化做出了积极贡献。独立学院的学生则亦以其学习心理的独特性得到了教育研究工作者的广泛关注。在传统英语教学方法弊端逐步暴露的今天,众多大学英语教师开始重视参与式教学法在教改中的重要作用。本文通过对一项成功实施的教改项目的结果分析,展示参与式教学在独立学院大学英语教学中的重要作用。
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