我们的教育怎么了?一群一年级时美术作业可以媲美梵高、毕加索的孩子,到小学高年级时美术作业变得千篇一律毫无创意可言!生活是一切学习生活的基础,是知识来源的活水源头。因此,在教学中要从学生已有的生活经验出发,让美术与生活联袂,到生活的源头汲取活水,从而有效地唤起学生的求知欲望,让生活化的美术课堂更具魅力。
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