扬长补短 内外联动——高中生书法教育的思考与实践

作者：蓝建立

来源：福建教育学院学报, 2020, 21(05): 79-80.

• 高中语文
• 书法教育
• 文化载体

当前高中生书写问题较多,书法教育困难不少,语文教师要勇于担当,积极开展书法教育,以文本教学为载体,以校园文化活动为平台,扬长补短,内外联动,以提高学生书写水平、文化素养、审美鉴赏与创造能力。