一道网格题的解答剖析与教学启示

作者：姜晓翔

来源：中学数学教学参考, 2019, (14): 41-43.

• 网格问题
• 思维困惑
• 思维发展
• 几何直观

深入研究与挖掘学生在解答具体题目时的困惑和思维方式,有助于教师正确把握学生思维上存在的典型困惑,正确定位其所处的思维层次,从而真正做到关注每一位学生的思维生长与发展,同时诊断教师自身在平时教学中存在的问题与不足,进而及时做出调整与改进。