“3+2”高职专升本衔接汽车检测与维修技术专业的一体化教学实践

作者：叶国骏

来源：考试周刊, 2018, (28): 37.

• “3+2”高职
• 汽车及维修专业
• 课程体系

课程体系的衔接作用十分重要,也是专升本进行课程转接的关键所在。本文主要围绕汽车检修及维修技术专业的高职学生现阶段的学习现状,进行人才培养衔接课程的体系分析,并且通过对专业课程体系的了解,对"3+2"专升本专业课程体系中的存在问题进行了相关探讨,希望可以以此为其他专业的高校衔接专业课程提供有效范例及依据。

• 单位
  武汉交通职业学院