数据库技术课程为例,立足高职院校人才培养目标,探索将显性教育和隐性教育相统一的课堂思政教学手段。从教学内容、教学方法、课程学习评价指标几个方面入手挖掘课程中蕴含的思政教育元素,提升学生职业素养和职业技能,以最终实现立德树人的根本任务。