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体育课中的问题引领:让儿童成为真正的学习主体
作者:李成南
来源:
科学咨询(教育科研)
, 2021, (01): 135-136.
体育课
问题引领
学习主体
摘要
在小学体育的课堂上,教师应灵活运用问题进行引领,通过问题的方式,引导学生进入到体育课堂的学习中,真正发挥学生的主体性,充分锻炼学生的体育能力,提高学生的体育素养。
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