爱国情怀教育是提高全民整体素质的一项基础性工程。文言文是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它以精湛的语言及深刻的内涵,倍受民众喜爱。现如今学生爱国情怀淡薄,语文教师应积极探索如何通过课堂教学来加强对学生爱国情怀的培养。我们在研究过程中主要选取高中语文教材中蕴含爱国情怀的经典文言文教学课例对其进行分析,创设情境,提升学生学习文言文的兴趣,用教材与课外活动结合,宣扬爱国情怀的魅力,深刻挖掘文本内涵,多维度解析课本内容。
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