<正>【教学目标】1.选择自己的一件手工作品,用"先……再……然后……"等承接词,或借助分步骤示意图,有条有理地介绍制作过程。2.认真聆听同学介绍,能够一边听一边记住主要信息,简单复述制作过程,对听不清楚的地方能简单询问。【教学流程】一、谈话激趣,展示作品小朋友,这段时间我们用自己的巧手制作了许多手工作品。今天我们就要举行一场"小手工,大比拼"作品展示会,比比谁有一双巧手、一张巧嘴和一对灵
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