着力一题多解 提升数学素养

作者：于云霞

来源：中学数学教与学, 2020, (21): 38-40.

<正>掌握数学,意味着善于解题.在解题教学中,如果能够从不同的角度训练学生的思维,帮助学生学会学习,必能提升学生的思维品质,最后抵达"素养"之远方.下面,笔者以一道几何题为例,谈谈如何着力一题多解,提升学生的数学素养.