选择与认同:双因素理论视角下高校辅导员职业环境评价研究

作者：晏强; 陈玉芳; 张嘉良

来源：西南科技大学学报(哲学社会科学版), 2020, 37(05): 100-106.

• 辅导员
• 职业环境
• 评价

优化辅导员职业环境是高校加强辅导员队伍建设的重要内容,现有研究成果缺乏对辅导员职业环境的定量研究。文章从管理学双因素理论视角构建了辅导员职业环境评价指标体系,采用定量研究方法对部分高校开展了辅导员职业环境实测,得出了相关研究结论,并提出了优化高校辅导员职业环境的对策建议。

• 单位
  经济管理学院; 西南科技大学