中职数学教学中数学应用意识的培养

作者：张仁虎

来源：学周刊, 2023, (30): 55-57.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.30.018

• 中职数学
• 数学应用意识
• 培养
• 原则
• 策略

数学被广泛地应用于社会生产和日常生活的方方面面，在新时期中职数学教学中加强培养学生的应用意识，能够使学生感受数学的实用价值，使其透彻地理解知识的来龙去脉，形成良好的解决实际问题的能力。文章主要围绕中职数学教学中数学应用意识的培养原则展开分析，立足数学课程目标和实际学情，探讨培养应用意识的可行路径和策略，期待推动数学教学理论和实践的紧密结合，强化学生的数学英语意识和技能。