随着医学模式的转变,对临床医生、临床医学生以及教育者都提出了更高的要求,人才培养已成为医改中的瓶颈。本文以国内外研究现状为背景,从临床医学校院合作共建共联机制对深化医教协同医学教育模式方面作具体阐释,分析得出以医教协同为指导、校院教育为抓手、校院合作为常态的改革措施,期望为临床医学本科教育、毕业后教育和继续教育提供理论参考,试图构建新形势下校院合作共建共联、协同培养临床医学人才新机制。
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