部编版初中语文教材中包含着大量传统文化元素。在初中语文教学中重视对教材中传统文化元素的开发和利用，是语文学科的教学特色，也是解决内初班学生文化意识薄弱、文化理解能力不强，以及培养合格的文化传承人的有效途径。因此，初中语文教师要深入分析语文教材，找准传统文化渗透点，提升初中语文课堂教学的文化性，辅助学生更好地感受中国味、中国美、中国蕴和中国情。
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