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摘要
<正>外科仿真训练已有30多年历史,如今已经成为了国外医学教育体系的重要组成部分,其目标就是让外科医生学会适应复杂的外科工作环境并学会控制包括工具的运动系统,从而降低因操作失误产生的医疗事故。目前外科仿真技能训练的核心包括两个方面:一方面是创造一个安全的训练环境,使外科医生对微创手术所需协调的复杂运动系统进行反复训练,达到运动定型,而定型后的感觉刺激会自动诱发一
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<正>外科仿真训练已有30多年历史,如今已经成为了国外医学教育体系的重要组成部分,其目标就是让外科医生学会适应复杂的外科工作环境并学会控制包括工具的运动系统,从而降低因操作失误产生的医疗事故。目前外科仿真技能训练的核心包括两个方面:一方面是创造一个安全的训练环境,使外科医生对微创手术所需协调的复杂运动系统进行反复训练,达到运动定型,而定型后的感觉刺激会自动诱发一
