李士金中国文化课堂教学改革生态述论——我第一次讲述了四大南戏中的《白兔记》

作者：朱梦玲; 李士金

来源：散文百家(理论), 2018, (09): 182-183.

• 《白兔记》
• 刘知远
• 李三娘
• 择善固执
• 中国文化概论
• 史湘云
• 文化课堂

<正>一、学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例我们传媒学院的学生对出版业[1]的话题比较敏感,老师的学术批评几乎每课不缺。比如袁编云:总之,追求华辞丽藻、描写繁复详尽及大量运用排偶,是太康诗风"繁缛"特征的主要表现。从文学发展的规律来看,由质朴到华丽,由简单到繁复,是必然的趋势。正如萧统所说:"盖踵其事而增华,变其本而加厉,物既有之,文亦宜然。"(《文选序》)陆、潘发展了曹植"辞采华茂"的一面,对中国诗歌的发展

• 单位
  淮阴师范学院