批判性思维在中学化学教学中的培养

作者：陈静棠; 郑柳萍

来源：中学化学, 2018, (09): 1-2.

• 中学化学教学
• 批判性思维
• 黑色物质

<正>我国多年来教育改革取得一定进展,但仍存在一些问题。不少教师不重视学生批判性思维的培养,教学经常是照本宣科,而学生往往把教师和教材看作是知识的权威,一味迷信,从不质疑,这正是缺乏批判性思维的表现。另一个普遍的现象是在课堂学习中,学生所学知识都是被选定的,一个问题只有一个答案,这里不存在好奇、思维的碰撞,学生只能被动接受知识,缺乏想法,更别说培

• 单位
  材料学院; 福建师范大学