高中数学教学策略

作者：吴志清

来源：西部素质教育, 2020, 6(01): 227.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202001131

• 高中数学教学
• 师生关系
• 评价机制

文章首先阐述了高中数学对学生成长的重要性,然后结合高中数学教学现状提出了提高课堂教学效果的策略,包括构建和谐师生关系,凸显学生主体地位;使用多媒体技术,加强数学课堂趣味性;建立完善评价机制,提升学生学习信心。