体育在素质教育中是重要的一部分,提高效率是每一个体育老师想方设法达到的结果,但从当前体育教育的各方面来看,许多生觉得体育是各个学科中较难的一科,这种现象也深深困扰着老师们。为此,本文在调查研究的基础上,重点分析了情境教学方法的意义,然后根据实际情况,对情境教学方法在体育教学中应用的具体方法逐一论证。
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