基于Multisim的电工学课程设计与分层次教学——以陆军军事交通学院为例

作者：俞妍; 付少波; 何惠英

来源：军事交通学院学报, 2018, 20(10): 61-68.

DOI：10.16807/j.cnki.12-1372/e.2018.10.14

• 课程设计
• 分层次教学
• 电工学
• Multisim仿真

为充分调动非电类专业学员对电工学课程的学习积极性,确保每个学员都能得到发展,通过引入Multisim虚拟仿真技术,对学员、设计内容教学目标、学习任务、教学方法和考核方法进行分层,促进理论与实践结合,使课程体系更趋完善、教学方法更加灵活,能有效提升教学质量。

• 单位
  中国人民解放军军事交通学院