情融融 意切切——浅谈情感因素与语文教学

作者：杨瑞花

来源：新课程, 2021, (51): 197.

• 小学语文
• 情感因素
• 创设情境

情感是小学语文教学的灵魂,教师应通过"创设情境,以‘情’入课""以读激情,以‘情’悟文""提炼升华,以‘情’结尾"来调动学生情感。