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情融融 意切切——浅谈情感因素与语文教学
作者:杨瑞花
来源:
新课程
, 2021, (51): 197.
小学语文
情感因素
创设情境
摘要
情感是小学语文教学的灵魂,教师应通过"创设情境,以‘情’入课""以读激情,以‘情’悟文""提炼升华,以‘情’结尾"来调动学生情感。
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